1月15日，由安徽省教育廳主辦、我校承辦的安徽省普通本科院校教學基本狀態數據采集培訓會在合肥召開。我校校長張文兵、副校長陳秀和來自安徽省各高校140余名代表出席開幕式和參加培訓會。張文兵校長致開幕詞。安徽省教育廳高教處處長儲常連主持開幕式和培訓會。
張文兵校長在致詞中表示，普通本科院校教學基本狀態數據庫建設是建立本科教學質量常態監測機制的重要內容，合肥學院是第一批參與教育部評估中心數據庫采集的二十所高校之一，在數據庫建設和使用方面已經形成了一定的經驗。此次活動交由合肥學院承辦，這對合肥學院來說又是一次教學基本狀態數據庫建設學習、交流的難得機會。合肥學院在做好服務的同時，將積極參與會議研討交流，共同提高教學基本狀態數據采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學基本狀態數據采集培訓會共持續兩天，分別在15日與16日舉行了5場培訓會。第一場培訓會由教育部評估中心副主任王戰軍主講，王戰軍從我國普通高等教育新形勢與新要求、中國特色“五位一體”評估制度、院校評估與特點、數據采集情況及采集要求四個方面進行了報告。
安徽省教育廳高教處處長儲常連在主持中強調，教學基本狀態數據采集是“五位一體”教學評估工作的基礎，是對一個學校工作實施監控的主要抓手。各高校領導要高度重視與關心，爭取將這項工作做得扎實有效。安徽省教育廳高教處副處長梁祥君對會議進行了總結并部署了相關數據采集工作。期間，培訓會還開展了答疑研討和上機現場數據采集模擬培訓等活動。（宣傳部 校新聞中心學生記者嚴琴琴）
張文兵校長在致詞中表示，普通本科院校教學基本狀態數據庫建設是建立本科教學質量常態監測機制的重要內容，合肥學院是第一批參與教育部評估中心數據庫采集的二十所高校之一，在數據庫建設和使用方面已經形成了一定的經驗。此次活動交由合肥學院承辦，這對合肥學院來說又是一次教學基本狀態數據庫建設學習、交流的難得機會。合肥學院在做好服務的同時，將積極參與會議研討交流，共同提高教學基本狀態數據采集工作水平。
此次安徽省普通本科院校教學基本狀態數據采集培訓會共持續兩天，分別在15日與16日舉行了5場培訓會。第一場培訓會由教育部評估中心副主任王戰軍主講，王戰軍從我國普通高等教育新形勢與新要求、中國特色“五位一體”評估制度、院校評估與特點、數據采集情況及采集要求四個方面進行了報告。
安徽省教育廳高教處處長儲常連在主持中強調，教學基本狀態數據采集是“五位一體”教學評估工作的基礎，是對一個學校工作實施監控的主要抓手。各高校領導要高度重視與關心，爭取將這項工作做得扎實有效。安徽省教育廳高教處副處長梁祥君對會議進行了總結并部署了相關數據采集工作。期間，培訓會還開展了答疑研討和上機現場數據采集模擬培訓等活動。（宣傳部 校新聞中心學生記者嚴琴琴）