2020年暑假，我校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和全國兩會精神，聚焦決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的歷史節點，不斷深化實踐育人，引導學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養學生的家國情懷和實踐能力。我校各學院學生通過豐富多樣的形式深入基層、返鄉實踐，以青年視角的獨特思考，展現了合院青年為祖國繁榮和家鄉發展留下的屬于自己、益于人民的青春印記。

我校學子以“決戰脫貧攻堅”、“調研家鄉社會經濟發展”、“傳承紅色基因”、“投身防汛救災和抗疫宣傳”等方面為重點，圍繞理論宣講普及、調查研究、專業實踐等方面，結合國家政策、社會熱點、個人經歷及已有基礎進行返鄉宣講、公益服務、社會調查等社會實踐活動。

炎炎夏日，教育學院“三下鄉”社會實踐志愿服務隊本著回報社會、服務社會的宗旨，以促進兒童全面發展為目標，在合肥濱湖和園社區開展義務支教專業實踐活動。志愿者們立足自身專業學習實踐，結合社區需求，為社區兒童開展了書法、朗讀、美術和手工等第二課堂義務支教，大大激發了孩子們的學習動力，開闊了孩子們的視野，給他們帶來了一個豐富多彩的暑期生活。此外，志愿者還結合當地實際情況開展了暑期安全教育課程，包括防疫防汛小知識、暑期防溺水、安全用電等主題教育，強化兒童暑期安全意識。志愿者們在實踐中真正體會到作為一名教師的責任和擔當，深入了解了孩子們的身心發展特點，為今后的職業規劃和發展奠定了基礎。同學們表示要更加認真努力地教書育人，用愛心陪伴孩子們成長，在他們的心中播種下夢想的種子。

8月8日至17日，設計學院“三下鄉”志愿者們秉承“學有所成，造福桑梓”的宗旨，以促進鄉村兒童美藝發展為目標，開展了形式多樣的義務美術教育活動，啟發了孩子們對美的認知感受，充實了他們的暑假生活。志愿者們結合自身專業特點，引導小朋友們初步了解美術素描基礎，向他們介紹了透視關系、素描基本工具等，為孩子們對畫畫方面提出的問題答疑解惑，并帶領他們依次學習了繪畫中的透視關系、素描、兒童畫、手工、線描等等。通過“三下鄉”社會實踐，志愿者們在實踐中受教育、增才干、做貢獻，進一步提升了青年大學生的時代責任感、使命感，深刻踐行了“三下鄉”活動為群眾辦實事、做好事、解難事的重要理念。

8月15日，文傳學院輔導員劉政帶領19名文傳學子赴六安市丁集鎮丁集學校進行“三下鄉”暑期實踐活動。同學們積極備課，準備教案，細化招生方案，做好“三下鄉”實踐工作的每一步。志愿者們結合專業特點，把參與支教的同學們分為語文班、武術班、歌舞班、書畫班。四個課程小組各出奇招，用有趣又親切的互動快速而有效地拉近了志愿者與孩子們的距離，為課程的開展營造了友善歡快的氛圍。筑夢者愛心支教團隊在多媒體教室開展了安全教育講座，讓安全警鐘長鳴于每一位同學心中。志愿者們結合專業所長，開展手機攝影攝像專題培訓，鍛煉了專業實踐能力。

根據疫情常態化防控要求，我校積極調整實踐形式，引導學生返鄉開展社會實踐。各學院團隊在全國范圍內進行政策宣傳類、公益服務類、社會調查類、體驗教育類社會實踐活動，返家鄉長才干，致力脫貧攻堅，傳播知識力量。讓學生在深入基層中煥發青春光彩，提高自身素質，實現青年的使命和擔當。

（團委 青年志愿者聯合會 江敏童）